附件：獲獎(jiǎng)名單

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

從細(xì)處著手，夯實(shí)發(fā)展之基；以平凡起步，謀求卓越教育。為進(jìn)一步深化新一輪高考綜合改革步伐，踐行教育家精神和“卓苦為刃，筑教為先”的甘肅教育精神，使我校新學(xué)期教學(xué)教研工作高質(zhì)量平穩(wěn)有序開展，3月4日下午，我校組織召開以“聚焦教學(xué)教研，共謀卓越發(fā)展”為主題的教學(xué)教研工作會(huì)議。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)教研處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng)等參加此次會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)田永強(qiáng)主持。

會(huì)議伊始，教務(wù)處副主任窠旭偉結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作了全面安排，并就如何抓實(shí)教學(xué)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、強(qiáng)化高考備考、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展培優(yōu)等方面進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明。教研處主任王景龍著眼積極探索教研強(qiáng)校路徑，就如何細(xì)化集體備課、精準(zhǔn)備考研討、優(yōu)化教學(xué)模式、加強(qiáng)競(jìng)賽組織、夯實(shí)青藍(lán)工程、抓實(shí)教學(xué)督導(dǎo)等教研工作作了詳細(xì)安排。

教務(wù)處副主任窠旭偉作工作安排

教研處主任王景龍作工作安排

校長(zhǎng)李愛軍圍繞“抓教學(xué)質(zhì)量求生存，重常規(guī)管理尋發(fā)展”，對(duì)本學(xué)期教學(xué)教研工作提出高要求。一是要認(rèn)清形勢(shì)，正視存在的問(wèn)題。即認(rèn)清新高考改革形勢(shì)，精準(zhǔn)定位學(xué)情，轉(zhuǎn)變育人觀念；正視課堂效率不高、教師提升不夠、教研氛圍欠缺、常規(guī)管理不嚴(yán)等問(wèn)題。二是要真抓實(shí)干，推動(dòng)質(zhì)量提升。即抓行為習(xí)慣，奠進(jìn)步之基；抓管理細(xì)節(jié)，促發(fā)展之路；抓臨界學(xué)生，補(bǔ)瓶頸之缺。

校長(zhǎng)李愛軍作重要講話

副校長(zhǎng)田永強(qiáng)對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié)。他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)卓越目標(biāo)，教學(xué)教研工作重在求細(xì)求實(shí)，一是集體備課要扎實(shí)；二是課堂教學(xué)要高效；三是作業(yè)布置要分層；四是自習(xí)輔導(dǎo)要精準(zhǔn)；五是試題命制要科學(xué)；六是教師專業(yè)要提升。

副校長(zhǎng)田永強(qiáng)作總結(jié)講話

通過(guò)本次會(huì)議，相信全體教師將在新的發(fā)展基點(diǎn)上以更加務(wù)實(shí)的姿態(tài)，不忘初心、齊心協(xié)力，共商共研、求實(shí)創(chuàng)新，為學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量、教師發(fā)展的高素質(zhì)、學(xué)校發(fā)展的高品質(zhì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)接續(xù)奮斗。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

二月初二，春意初濃，萬(wàn)物復(fù)生；二月初二，腳踏實(shí)地，精準(zhǔn)備考。在2025年高考備考的關(guān)鍵時(shí)期，為深入貫徹全國(guó)教育大會(huì)和省教育大會(huì)精神，落實(shí)新高考改革精神，借鑒省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)示范高中先進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握命題趨勢(shì)，提升高三備考效率，扎實(shí)做好2025年全市高考備考工作，根據(jù)《定西市教育局關(guān)于召開2025年全市高考備考研討會(huì)的通知》文件精神，3月1日上午，我校成功協(xié)辦2025年全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四學(xué)科高考備考研討會(huì)活動(dòng)，旨在通過(guò)專家引領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)共享，為全市高三教師提供科學(xué)備考策略。定西市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，全市各縣區(qū)四學(xué)科教師300余人參與本次研討活動(dòng)。

專家引領(lǐng) 精準(zhǔn)解析

專題講座環(huán)節(jié)，依托全市學(xué)科教研基地，邀請(qǐng)四學(xué)科教研基地校的高三年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)就1月份全市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行全方位分析。各學(xué)科組長(zhǎng)以高考為導(dǎo)向，檢測(cè)結(jié)果為依據(jù)，結(jié)合全市各縣區(qū)、各學(xué)校教育實(shí)際，對(duì)本次全市檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行精準(zhǔn)解析。

崔治邦老師作報(bào)告（語(yǔ)文學(xué)科）

李國(guó)勝老師作報(bào)告（數(shù)學(xué)學(xué)科）

梁思敏老師作報(bào)告（英語(yǔ)學(xué)科）

賈軍老師作報(bào)告（物理學(xué)科）

同時(shí)，來(lái)自省內(nèi)外四學(xué)科專家老師以“聚焦核心素養(yǎng)，突破關(guān)鍵環(huán)節(jié)”為主題，就下一階段二輪復(fù)習(xí)的備考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合自身研究成果及高考實(shí)際進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。方向明確，思路清晰，指導(dǎo)性強(qiáng)。

王建紅老師作報(bào)告（語(yǔ)文學(xué)科）

李凡金老師作報(bào)告（數(shù)學(xué)學(xué)科）

劉運(yùn)芳老師作報(bào)告（英語(yǔ)學(xué)科）

李福奇老師作報(bào)告（物理學(xué)科）

交流研討 反思提升

交流研討環(huán)節(jié)，各學(xué)校教師結(jié)合本次全市高三年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果，就下一階段的備考心得與講座專家和在場(chǎng)教師進(jìn)行深入交流。現(xiàn)場(chǎng)討論積極、氛圍活躍，收獲頗豐。一是明確了方向，即專家對(duì)新高考命題趨勢(shì)的解讀為備考工作提供了“風(fēng)向標(biāo)”；二是助推策略優(yōu)化，即四學(xué)科均強(qiáng)調(diào)“分層教學(xué)”“情境化教學(xué)”與“錯(cuò)題管理”，為課堂實(shí)效提升提供了可操作路徑。三是行動(dòng)達(dá)成共識(shí)，即全市教師達(dá)成共識(shí)，將以此次研討會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步研究細(xì)化備考方案，確保備考工作高效有序推進(jìn)。  

本次全市四學(xué)科高考備考研討會(huì)的成功協(xié)辦，為全市高三教師搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，也為新高考背景下的精準(zhǔn)備考注入了新動(dòng)能。我校全體教師將以此為新的起點(diǎn)，研究學(xué)情考情，優(yōu)化備考策略，持續(xù)深化教學(xué)改革，助力學(xué)子們?cè)诟呖贾袑?shí)現(xiàn)新突破，為全市高考綜合改革的更上一層樓努力奮斗！

（撰稿：董立順 審核：田永強(qiáng) 王景龍 監(jiān)審：肖進(jìn)雄 ）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為精準(zhǔn)把握高考復(fù)習(xí)航向，增強(qiáng)2025屆復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性，12月7日，在校黨委書記劉順義和校長(zhǎng)李愛軍的帶領(lǐng)下，我校選派高三年級(jí)部分教師赴西安鐵一中濱河高級(jí)中學(xué)參加了由北京市海淀區(qū)學(xué)為培訓(xùn)學(xué)校主辦的2025年“培優(yōu)·頂尖”計(jì)劃骨干教師培訓(xùn)暨九大學(xué)科新高考備考研討會(huì)。

7日上午，全體參會(huì)教師認(rèn)真聆聽了各學(xué)科專家們關(guān)于新高考背景下高考招生制度改革以及新高考背景下拔尖創(chuàng)新人才多元化培養(yǎng)的專題報(bào)告，從宏觀上了解了我國(guó)的高考招生以及“強(qiáng)基計(jì)劃”背景下學(xué)校如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀拔尖人才的策略及實(shí)施路徑。老師們認(rèn)真聆聽，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

7日下午，參會(huì)教師分別在各自學(xué)科的分會(huì)場(chǎng)參加教研活動(dòng)?；顒?dòng)中，專家們首先從高考評(píng)價(jià)體系、課程標(biāo)準(zhǔn)及近幾年高考命題趨勢(shì)、試題結(jié)構(gòu)和考查能力等方面進(jìn)行了分析和解讀。隨后，結(jié)合近幾年高考真題，就復(fù)習(xí)備考策略給了具體的建議與指導(dǎo), 并對(duì)2025 年命題的新趨勢(shì)從考試熱點(diǎn)、命題視角、命題難度、命題指向等方面進(jìn)行了預(yù)測(cè)建議。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄，交流分享一些切實(shí)有效的教學(xué)策略與方法。大家表示此次研討會(huì)獲益匪淺，并對(duì)今后如何更好的開展高三復(fù)習(xí)備考工作有了新的想法與目標(biāo)，堅(jiān)信2025年我校的高考一定會(huì)更加輝煌！

（撰稿：張斌 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

互助交流，共話高考改革；同臺(tái)競(jìng)技，攜手區(qū)域共進(jìn)。為全面貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，深入推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)，弘揚(yáng)教育家精神和甘肅教育精神，加快推動(dòng)“三新”背景下高考改革進(jìn)程和扎實(shí)做好高考備考工作，促進(jìn)教學(xué)交流，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新，共同探索更高效、更有針對(duì)性的備考策略，11月22日，我校依托東西部區(qū)域教育協(xié)作、省內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、市內(nèi)區(qū)域教育協(xié)作、定西市數(shù)學(xué)物理兩學(xué)科教研基地等教育發(fā)展平臺(tái)，特邀請(qǐng)山東省青島第十七中學(xué)、平?jīng)鍪械谝恢袑W(xué)、西和縣第一中學(xué)、積石山縣積石中學(xué)、漳縣第一中學(xué)、安定區(qū)東方紅中學(xué)、安定區(qū)福臺(tái)高級(jí)中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加由我校組織的2025年“兩省五市八?！备呖紓淇佳杏憰?huì)暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)。

課堂切磋

在切磋中尋找差異，在差異中借鑒提升。來(lái)自青島十七中、平?jīng)鲆恢?、定西一中的十八位教師，定位時(shí)代教育，著眼2025年高考，呈現(xiàn)了一堂堂思維新穎、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的教學(xué)交流盛宴。視角選擇獨(dú)特，體現(xiàn)學(xué)科特征；過(guò)程設(shè)計(jì)多元，彰顯個(gè)性發(fā)展；結(jié)論殊途同歸，貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)；升華博采眾長(zhǎng)，滲透核心素養(yǎng)。

講課現(xiàn)場(chǎng)

評(píng)課交流

教中研而深，研有悟則進(jìn)。在分學(xué)科評(píng)課過(guò)程中，授課教師以傾囊相授的姿態(tài)詮釋著新高考背景下課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)理念，聽課教師用求知的眼光分享著新理念教學(xué)下自己的學(xué)習(xí)感悟，真正將學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與踐行“不進(jìn)則退”的教研態(tài)度相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教研效益最大化。

評(píng)課現(xiàn)場(chǎng)

專題講座

讓思想在交流中交匯，讓觀點(diǎn)在碰撞中更新。來(lái)自山東省青島第十七中學(xué)的趙興和定西市第一中學(xué)的李國(guó)勝、賈軍三位老師給大家?guī)?lái)了精彩的分享。趙老師以“基于教材的語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略淺談”為題，“怎么考、看高考”為教學(xué)原則，借助近年高考真題，從現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫作等方面作分享。內(nèi)容呈現(xiàn)層次性強(qiáng)、案例選取極具代表性、內(nèi)容講解豐富典型，整體具有啟發(fā)性，具備指導(dǎo)意義。

李老師以“淺談高考備考中的班主任工作”為題，從班主任工作“立德樹人”的終極目標(biāo)、班主任工作在學(xué)校教育中的地位、班級(jí)管理中的一些心得等方面出發(fā)分享自己對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)和從事班主任工作數(shù)十年的諸多有益經(jīng)驗(yàn)。理論總結(jié)體現(xiàn)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，案例分享表達(dá)認(rèn)識(shí)作用實(shí)踐。

賈老師以“2025年高考物理備考策略”為題，從深度研究高考變革、準(zhǔn)確把握風(fēng)向動(dòng)態(tài)，精心策劃備考方案、分段落實(shí)任務(wù)目標(biāo)，著眼全程備考細(xì)節(jié)、努力追求高質(zhì)高效三個(gè)方面和與會(huì)教師分享并交流備考策略和實(shí)施路徑。備考策略起于頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施路徑源于實(shí)踐教學(xué)。

講座現(xiàn)場(chǎng)

美好的未來(lái)激勵(lì)前行，奮進(jìn)的腳步不容松懈。本次“兩省五市八校”高考備考研討會(huì)暨“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了我校在教育改革發(fā)展大勢(shì)下，狠抓課堂、細(xì)抓教研的決心和以各級(jí)各類區(qū)域教育協(xié)作發(fā)展平臺(tái)為載體，著手區(qū)域聯(lián)動(dòng)、注重交流提升的全局意識(shí)和大局意識(shí)。相信我校教師將以此為契機(jī)，靜心思考、誠(chéng)心教研，以更加堅(jiān)定的決心、飽滿的精神和激昂的斗志，為學(xué)校和區(qū)域教育的美好明天積極助力。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

課堂教學(xué)促青年發(fā)展，青藍(lán)相續(xù)承永恒師道。為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入推進(jìn)“三抓三促”行動(dòng)，弘揚(yáng)教育家精神，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教師可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃，緊跟新高考改革步伐，積極探索課堂教學(xué)新思路、新方法，提高青年教師教育教學(xué)水平，激勵(lì)青年教師爭(zhēng)做“四有”好老師，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)引路人”，11月12日，我校組織“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)展示課活動(dòng)。

在專注中不斷成長(zhǎng)，在專業(yè)中不斷蛻變。來(lái)自不同學(xué)科的十二位青年教師，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、明確教學(xué)目標(biāo)、突破重點(diǎn)難點(diǎn)、突出學(xué)生主體地位，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。課堂導(dǎo)入方式多元、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)新穎。借助現(xiàn)代教育技術(shù)呈現(xiàn)新高考改革理念，將學(xué)科核心素養(yǎng)、立德樹人目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程相融合，充分展現(xiàn)了青年教師的創(chuàng)新思維與課堂魅力。

教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境，創(chuàng)新亦無(wú)止境。趁著新高考改革深入推進(jìn)的步伐，我校將持續(xù)借助青藍(lán)平臺(tái)，凝聚青藍(lán)之力，為學(xué)?！皩I(yè)發(fā)展，教有風(fēng)格”的教師培養(yǎng)目標(biāo)和“全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的全面實(shí)踐和高效實(shí)現(xiàn)積蓄力量。

（撰稿：董立順 審核：王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）