十年磨劍蓄勢(shì)待發(fā)，百日爭(zhēng)渡志報(bào)鴻鵠！在這千帆競(jìng)發(fā)的沖刺時(shí)刻，我校于2月27日在啟智樓報(bào)告廳隆重舉行高三年級(jí)百日誓師大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三師生齊聚一堂，用壯志豪情擂響百日戰(zhàn)鼓，以鏗鏘誓言點(diǎn)燃青春炬火。校黨委書(shū)記劉順義宣布百日誓師大會(huì)正式開(kāi)始。

雙獅獻(xiàn)瑞文成武就

威風(fēng)凜凜，九轉(zhuǎn)功成祝學(xué)子得酬凌云之志；點(diǎn)睛明志，百煉成鋼愿少年終圓鯤鵬之夢(mèng)。

校長(zhǎng)致辭殷切叮嚀

校長(zhǎng)李愛(ài)軍在致辭中激情勉勵(lì)高三師生，用足夠的努力鑄就強(qiáng)大實(shí)力，在一百天的時(shí)光里將堅(jiān)持二字寫得力透紙背，讓每一滴汗水都凝成榮耀，將每一份堅(jiān)持都化作曙光，持續(xù)發(fā)力積微成著，莫辭辛勞登絕頂，不負(fù)光陰踏青云！

詩(shī)歌朗誦壯志參天

羅慕禾、潘佳駒、劉丹、董雅婷四位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《百日競(jìng)渡，夢(mèng)想起航》，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，師生熱情被再次點(diǎn)燃，學(xué)海行舟曾搏千浪，書(shū)山行路我為峰巒，高三學(xué)子愿以千思凝利刃，賡續(xù)輝煌，逐夢(mèng)青春！

學(xué)生發(fā)言激流勇進(jìn)

學(xué)生代表張鳴遠(yuǎn)在發(fā)言中鼓舞同學(xué)們腳踏實(shí)地、勇往直前，用金色的時(shí)光換取燦爛的自我，從平凡走向卓越，在壓力中迸發(fā)無(wú)限潛能，用汗水澆灌夢(mèng)想。

教師寄語(yǔ)聲動(dòng)人心

高三年級(jí)欒蘭蘭等九位教師結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)寄語(yǔ)同學(xué)，箴言句句動(dòng)人心扉，深情切切催人奮進(jìn)，師生同心共賦新章，尚德樓上瑯瑯書(shū)聲，必將化為石羊嶺下金榜題名的豪邁回響！

秦風(fēng)新頌凱歌嘹亮

全體高三學(xué)子在副校長(zhǎng)張小兵的帶領(lǐng)下齊聲誦讀《高考百日戰(zhàn)歌——秦風(fēng)新賦》。百日既臨，同袍同澤。秣馬厲裝，偕歌偕行。千題踏破，萬(wàn)卷功成。金榜題名，共赴其光！  

名校助力未來(lái)可期

清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、大連理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和廈門大學(xué)為我校學(xué)子送來(lái)高考百日沖刺助力視頻，激勵(lì)高三學(xué)子明確目標(biāo)、向光而行。

誓師大會(huì)在激動(dòng)人心的歌曲《我相信》中落下帷幕。百日雖短，可換新天，今日出征，高三學(xué)子必以百折不撓之志和破釜沉舟之勇，追星攬?jiān)鹿仓鸱既A！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為充分發(fā)揮八省聯(lián)考試題對(duì)2025屆高考復(fù)習(xí)的導(dǎo)向作用，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略、實(shí)現(xiàn)高效備考，我校高三年級(jí)召開(kāi)八省聯(lián)考試題分析暨二輪復(fù)習(xí)策略集備會(huì)，以各備課組為單位，分享日前在漢中市龍崗學(xué)校參加2025年高考命題趨勢(shì)暨高三二輪備考策略研討會(huì)時(shí)的學(xué)習(xí)心得，精講試題、舉一反三，結(jié)合我校基本學(xué)情和各學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，為2025屆高考備考明目標(biāo)、細(xì)計(jì)劃、強(qiáng)責(zé)任、促落實(shí)。

總體而言，八省聯(lián)考試題立足于高考內(nèi)容改革，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，突出考查思維過(guò)程與方法，體現(xiàn)了重視思維、關(guān)注應(yīng)用、鼓勵(lì)創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，致力于拔尖創(chuàng)新人才的選拔。

風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。在接下來(lái)的二輪復(fù)習(xí)中，我校高三年級(jí)教師將繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)重心，使得常規(guī)教學(xué)更加貼合素養(yǎng)化測(cè)評(píng)，在回歸課標(biāo)、回歸教材的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提升思維能力和創(chuàng)新水平，同時(shí)不斷提高教-學(xué)-考的一致性，銜接教考，以考促教、以學(xué)促教。相信在精準(zhǔn)高效的備考策略指導(dǎo)下，教師們必將團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)迎接全新挑戰(zhàn)！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

為進(jìn)一步把握2025年高考備考方向，確定科學(xué)、合理、有效的二輪復(fù)習(xí)策略，1月12日，我校選派部分高三教師赴陜西省漢中市龍崗學(xué)校參加2025年高考命題趨勢(shì)暨高三二輪備考策略研討會(huì)。

12日上午，全體參會(huì)教師在龍崗學(xué)校和雅大禮堂聆聽(tīng)由金太陽(yáng)教育專家李慶久所長(zhǎng)主講的《2025屆高考命題趨勢(shì)及二輪備考策略》和龍崗學(xué)校高翔校長(zhǎng)主講的《三新背景下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索》主題講座。李所長(zhǎng)高屋建瓴地預(yù)測(cè)了2025屆新高考命題的變化趨勢(shì)，幫助我校教師找準(zhǔn)二輪復(fù)習(xí)著力點(diǎn)。高校長(zhǎng)則結(jié)合龍崗學(xué)校實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講解了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性和實(shí)際應(yīng)用策略，為我校培優(yōu)促尖工作提供了良好的思路啟迪和方法借鑒。

下午，參會(huì)教師在各分會(huì)場(chǎng)參加不同學(xué)科二輪備考策略講座。各學(xué)科主講教師從考試熱點(diǎn)、命題視角、命題難度、命題指向等方面對(duì)八省聯(lián)考試題進(jìn)行分析講解，并建議大家在二輪復(fù)習(xí)中重基礎(chǔ)、重應(yīng)用、重時(shí)事、重生活，做到標(biāo)新而不立異，交叉而不偏離。

交流學(xué)習(xí)促發(fā)展，合作共贏謀新篇。對(duì)參會(huì)教師來(lái)講，本次活動(dòng)不僅僅是知識(shí)的更新，更是視野的開(kāi)拓和思維的碰撞，交流結(jié)束后，各備課組將依次展開(kāi)分享探討，立足我?；緦W(xué)情有的放矢精準(zhǔn)備考，制定切實(shí)可行的二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，為2025屆高考錨定方向、積蓄能量，路漫漫上下求索終得善果，乘風(fēng)浪扶搖而上直抵青云！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

上午7:00，年級(jí)部在集備室召開(kāi)高一年級(jí)班主任會(huì)議，就家長(zhǎng)會(huì)議程和相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)安排。

家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段，第一階段在啟智樓報(bào)告廳進(jìn)行。高一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)參加。

首先，校長(zhǎng)李愛(ài)軍介紹了新高考背景下的選科要求、考試模式及錄取方式，同時(shí)與家長(zhǎng)們交流了高中學(xué)生家庭教育的十個(gè)原則。

接下來(lái)，副校長(zhǎng)田永強(qiáng)詳細(xì)介紹了新高考下選科組班，各種組合的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)難度及未來(lái)發(fā)展方向，向家長(zhǎng)分析了學(xué)生生涯規(guī)劃的重要性和科學(xué)選科的基本原則。

他表示學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等因素，給每位學(xué)生提供個(gè)性化的選科建議和組班服務(wù)，盡量滿足學(xué)生的選科要求，提供良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展環(huán)境。

第二階段，各班在教室組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，班主任及課任老師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流，共商學(xué)生發(fā)展大計(jì)。

教育不是靠孤身奮戰(zhàn)，只有家校密切協(xié)作、雙向奔赴才能形成更大的教育合力。相信在學(xué)校的幫助和指導(dǎo)下，家長(zhǎng)和學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際，選擇適合自己的科目，為將來(lái)的高考勝利邁好關(guān)鍵一步。

（撰稿：石麗紅 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力 堅(jiān)定農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想

近日，我校組織系列科普講座，由中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)司哺春副教授在我校啟智樓為高一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)第一場(chǎng)講座。

在本次講座中，司教授以其豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)底蘊(yùn)，圍繞人類的營(yíng)養(yǎng)與健康，以國(guó)家農(nóng)業(yè)科技重大需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿為導(dǎo)向，介紹了我國(guó)農(nóng)業(yè)開(kāi)展的系列高水平科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新?！疤炫罟こ獭痹谏镝t(yī)學(xué)研究、疫苗制造、異種器官移植等方面都有應(yīng)用，確立了我國(guó)在大型模式動(dòng)物表型和遺傳研究領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，打破國(guó)外對(duì)于白羽肉雞種源的壟斷，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)大型白羽肉雞品種“零”的突破，成功解決了一直以來(lái)的“卡脖子”問(wèn)題，“沃德188”改變了國(guó)際育種公司對(duì)中國(guó)市場(chǎng)長(zhǎng)期壟斷的局面，介紹了我國(guó)在生物育種、健康養(yǎng)殖、獸醫(yī)公共衛(wèi)生安全、農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、農(nóng)業(yè)工程、食品制造、中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與全球食物安全等領(lǐng)域的研究已居國(guó)際領(lǐng)先水平。

最后，司教授和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，向同學(xué)們介紹了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，解讀了強(qiáng)基計(jì)劃、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃等相關(guān)政策，為同學(xué)們提供了生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)”，此次講座讓同學(xué)們深刻感受到了農(nóng)學(xué)和農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的發(fā)展，激勵(lì)著同學(xué)們向高精尖技術(shù)科研邁步！希望全體一中學(xué)子情系鄉(xiāng)土，立志成才，憂患蒼生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千百年來(lái)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)接續(xù)奮斗！

走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的世界 探索未來(lái)社會(huì)發(fā)展

在第二場(chǎng)科普講座前夕，電子科技大學(xué)“優(yōu)質(zhì)生源基地（定西一中）”授牌儀式在我校尚德樓舉行。副校長(zhǎng)田永強(qiáng)代表定西一中與電子科技大學(xué)甘肅招生組組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記趙文麗進(jìn)行優(yōu)質(zhì)生源基地協(xié)議簽約，電子科技大學(xué)授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”牌匾。隨后，電子科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院教授賈宇明為我校學(xué)生作了《物聯(lián)網(wǎng)的世界》的科普講座。

全球已進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的智能化信息化時(shí)代，其核心推動(dòng)力正是電子信息技術(shù)。賈宇明教授從國(guó)家科技規(guī)劃和生活實(shí)例出發(fā)，講述無(wú)人機(jī)、新能源汽車、虹膜識(shí)別、ETC、監(jiān)控探頭、數(shù)字家庭、圖書(shū)館管理、公交車電子車牌等與生活息息相關(guān)的例子，介紹物聯(lián)網(wǎng)在我們生活中的應(yīng)用，讓同學(xué)們充分感受到物聯(lián)網(wǎng)就在我們身邊。此外，賈教授就當(dāng)前我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用的發(fā)展水平和趨勢(shì)進(jìn)行了介紹，以“未來(lái)的世界是物聯(lián)網(wǎng)的世界”作為總結(jié)，向同學(xué)們展示“物聯(lián)網(wǎng)”的無(wú)量前景。

通過(guò)這次講座同學(xué)們了解到RFID射頻識(shí)別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)的特征、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新穎前沿的科技知識(shí)，妙趣橫生的講解，深深吸引了現(xiàn)場(chǎng)的每一位同學(xué)。

講座最后，賈教授寄語(yǔ)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)，積極拼搏，奮發(fā)有為，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為信息時(shí)代的弄潮兒，以電子科技之名為國(guó)效力。

(撰稿：王亞慧 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄)

力拔山兮氣蓋世，齊心協(xié)力爭(zhēng)第一。本次比賽采取男女混合團(tuán)體比賽的形式，每班派出男女隊(duì)員共15人參賽。賽前同學(xué)們摩拳擦掌，排兵布陣，互相鼓氣。拔河現(xiàn)場(chǎng)，歡呼吶喊，熱鬧非凡；一中學(xué)子，精神抖擻，神采飛揚(yáng)。各班主任也到本班現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們加油吶喊，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拔河繩，凝聚著比賽班級(jí)的勇氣、力量和智慧，連接著學(xué)生們的激情、自信與青春活力。

少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的拔河比賽中，我們看到的不僅僅是力量的較量與勝負(fù)的體現(xiàn)，更看到了團(tuán)隊(duì)精神的閃耀。拔河比賽不僅鍛煉了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力和合作精神。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神，為班級(jí)、學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

撰稿：李媛媛 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

為進(jìn)一步深化品格教育、推進(jìn)高三年級(jí)激情備考，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、鍛造學(xué)生意志的同時(shí)號(hào)召學(xué)生以航天英雄唐勝杰為榜樣攻關(guān)奪隘、共創(chuàng)輝煌，11月19日，我校舉辦2025屆高三學(xué)生勵(lì)志備考200天暨校園馬拉松活動(dòng)。

副校長(zhǎng)田永強(qiáng)為高三年級(jí)授旗，鮮紅的旗幟在各班之間依次傳遞，決勝高考的信心和豪氣也隨之同風(fēng)而起，扶搖萬(wàn)里！

副校長(zhǎng)肖進(jìn)雄宣布活動(dòng)開(kāi)始。伴隨著激昂的音樂(lè)，2025屆高三學(xué)生用腳步丈量夢(mèng)想、用汗水書(shū)寫華章，齊心協(xié)力學(xué)子未來(lái)可期、移山填海少年壯志參天！終點(diǎn)線前的最后沖刺，每一位高三學(xué)子都闊步昂首不遺余力，向著眼前的終點(diǎn)全力沖刺，也向著心中的美好未來(lái)全力沖刺！

馬拉松活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛在心愿墻寫下自己的名字，也許下了蟾宮折桂、金榜題名的宏偉心愿。

高三年級(jí)教師和家長(zhǎng)代表全程陪伴，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“和你一起堅(jiān)持到底，陪你一道走向成功”的諾言。

在剩余的200天備考過(guò)程中，2025屆高三學(xué)生將以團(tuán)結(jié)為護(hù)盾，化坎坷，踏征途；以自信為玉筆，書(shū)胸臆，指遠(yuǎn)方；以內(nèi)省為拂塵，撣浮躁，潔自身；以?shī)^斗為燭火，照寒夜，向未來(lái)！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

首先，高二年級(jí)主任王科柏從學(xué)生培養(yǎng)、成績(jī)分析、年級(jí)管理、家校合作四個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在學(xué)校嚴(yán)格的德育要求和年級(jí)部精細(xì)化的管理下，學(xué)生行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成；在沉浸式的課堂氛圍中，學(xué)生學(xué)習(xí)效率不斷提升；在實(shí)戰(zhàn)化的考試訓(xùn)練中，學(xué)生得以從容應(yīng)對(duì)考場(chǎng)。針對(duì)本次期中考試出現(xiàn)的問(wèn)題，向家長(zhǎng)提出了合理建議及明確要求，希望家長(zhǎng)做到寬嚴(yán)有度。

接著，由家長(zhǎng)代表高二（3）班孫雷家長(zhǎng)發(fā)言。他分享了自己與孩子相處的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)該注重方式方法，并在最后提出殷切期望——只要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子擰成一股繩，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力，孩子們必定能夠到達(dá)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景無(wú)限的勝利彼岸！

最后，副校長(zhǎng)肖進(jìn)雄與家長(zhǎng)深入探討了三個(gè)問(wèn)題：正確認(rèn)識(shí)高二學(xué)生在學(xué)業(yè)和心理上容易出現(xiàn)的問(wèn)題、正確履行家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)、正確明晰問(wèn)題解決的方向。強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，并希望能與家長(zhǎng)們攜手，以更加開(kāi)放的心態(tài)、更加科學(xué)的方式共同助力學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)扎穩(wěn)打，勇攀高峰。

第二階段會(huì)議由各班班主任主持，任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)參與。各班班主任用真誠(chéng)的話語(yǔ)，立足班情，從教育教學(xué)、管理模式以及學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、心理健康等方面向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋與溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子和班級(jí)管理有更加清晰、全面的認(rèn)識(shí)。

各班任課老師介紹了學(xué)生近期表現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出具體的、有針對(duì)性的建議，并根據(jù)孩子們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)及家校配合方面提出切實(shí)可行的建議。

最強(qiáng)的智是眾智，最大的力是合力，最好的教育是家校共育。在這場(chǎng)愛(ài)與信任的交流中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，眼中有認(rèn)同，心中有感動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì)，是一次愛(ài)與責(zé)任的美妙交融，是一次心與心的深情碰撞。教育征程漫漫，讓我們以愛(ài)為紐帶，家校攜手共進(jìn)，同心、同向、同行，共同助力孩子的成長(zhǎng)！

撰稿：張穎 審核：肖進(jìn)雄 監(jiān)審：肖進(jìn)雄

為了激發(fā)中學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣與好奇心，培養(yǎng)未來(lái)科技人才，11月14日下午，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授徐中平（中國(guó)科學(xué)院大學(xué)原副校長(zhǎng)），中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院“引進(jìn)海外杰出人才計(jì)劃”入選者、材料科學(xué)與光電技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)劉向峰，中國(guó)科學(xué)院蘭州分院高級(jí)業(yè)務(wù)主管、四級(jí)職員張興仁，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)材料科學(xué)與光電技術(shù)學(xué)院辦公室主任兼招生主管車晶蒞臨我校進(jìn)行訪學(xué)。

以科技之力助力祖國(guó)發(fā)展

徐中平教授一行為學(xué)生作了科普講座，本次講座由校長(zhǎng)李愛(ài)軍主持，高一高二年級(jí)部分師生參加。首先，徐教授為同學(xué)們介紹了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的辦學(xué)理念、研究創(chuàng)新、辦學(xué)成就等基本情況和國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)生感受到了科學(xué)的魅力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的濃厚興趣和好奇心。

材料——現(xiàn)代文明的基石與驅(qū)動(dòng)力

接著，劉向峰教授帶來(lái)了題為《人類文明的基石——材料》的講座，劉教授從認(rèn)識(shí)材料、走進(jìn)科學(xué)材料、材料科技未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等幾個(gè)方面和同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了材料專業(yè)的特色和重要性，體現(xiàn)了材料專業(yè)的“頂天立地、歷久彌新”，并與我校學(xué)生就新能源相關(guān)話題展開(kāi)交流互動(dòng)，從多個(gè)方面介紹了我國(guó)在材料科學(xué)研究中的重大成就，以此激勵(lì)并鼓勵(lì)學(xué)生不斷成長(zhǎng)，在將來(lái)為中國(guó)材料科學(xué)做出貢獻(xiàn)。

最后，副校長(zhǎng)田永強(qiáng)做總結(jié)，對(duì)本次蒞臨我校訪學(xué)、交流的老師表達(dá)了感謝，并激勵(lì)同學(xué)們不斷拼搏，在將來(lái)為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次交流，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)與我校的合作情誼更加深厚，雙方均對(duì)未來(lái)攜手合作滿懷憧憬與信心，期望未來(lái)能增加合作契機(jī)，攜手培育更多杰出人才，為國(guó)家的繁榮發(fā)展增添新動(dòng)力。

（撰稿人：石麗紅 審核：田永強(qiáng) 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）

積跬步至千里，匯小流成江海。為準(zhǔn)確了解高三年級(jí)備考現(xiàn)狀、全面提高備考質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化、精細(xì)化。10月8日-11日，我校督導(dǎo)組深入高三年級(jí)，通過(guò)推門聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課、參與集體備課、檢查作業(yè)教案、組織座談會(huì)等方式展開(kāi)全方位的教育教學(xué)督導(dǎo)工作。

推門聽(tīng)課觀常態(tài)

督査組采用“推門聽(tīng)課”的形式深入課堂，在記錄教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)認(rèn)真觀察學(xué)生聽(tīng)講和師生互動(dòng)的實(shí)際情況，精準(zhǔn)把脈高三年級(jí)教學(xué)常態(tài)。課后，督導(dǎo)組成員與授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的評(píng)課交流，在充分肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)問(wèn)題和不足提出了具體的改進(jìn)建議。

集體備課凝共識(shí)

教以攀高，研以致遠(yuǎn)。督導(dǎo)組參與到各教研組集體備課活動(dòng)中去，與高三年級(jí)教師共同凝聚智慧，以拳拳團(tuán)結(jié)之心探索高效模式、用孜孜不倦之力牢筑教育基石。

作業(yè)檢查展風(fēng)采

督導(dǎo)組對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致檢查，并從教案質(zhì)量、作業(yè)種類、布置次數(shù)、批改次數(shù)、批改質(zhì)量等方面量化打分評(píng)比，激勵(lì)教師持續(xù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，讓有“效”有“質(zhì)”、形式多樣的作業(yè)成為高三備考的有力支撐。

座談暢言聆心聲

10日下午，高三組織召開(kāi)了金牌班教師備考座談會(huì)，各科任教師根據(jù)金牌班實(shí)際學(xué)情暢所欲言、交流互鑒，共同追求以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)備考、特色育人。

同時(shí)邀請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)生代表參加學(xué)生座談會(huì)，了解從學(xué)生視角中看到年級(jí)管理和班級(jí)管理，方便在后續(xù)工作中及時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、補(bǔ)過(guò)拾遺。

學(xué)情分析知得失

為充分發(fā)揮月考的診斷作用，高三年級(jí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，教研處主任、年級(jí)主任王景龍結(jié)合年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)均分比較、學(xué)科貢獻(xiàn)變化等問(wèn)題對(duì)高三年級(jí)近期工作安排近期工作做出總結(jié)和強(qiáng)調(diào)：早晚自習(xí)帶任務(wù)，重點(diǎn)突出抓落實(shí)；扎實(shí)備課提效率，嚴(yán)格要求促進(jìn)步；作業(yè)練習(xí)勤批閱，包生到人挖潛力。

高三（14）班班主任張桂英老師分享了日前赴隴南一中學(xué)習(xí)的感想和作為班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，勤學(xué)善思、勤跟嚴(yán)管，張老師所展現(xiàn)出的關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的美好品質(zhì)令人動(dòng)容也發(fā)人深思。

副校長(zhǎng)張小兵在總結(jié)發(fā)言中提到，高三年級(jí)部愿意為每一位真誠(chéng)善良、中正持守的老師撐一把溫情的傘，高三年級(jí)全體教師必將一起迎接風(fēng)雨，也終將共同踏步未來(lái)。

督而促明，導(dǎo)而求通。高三年級(jí)全體師生將以此次督導(dǎo)活動(dòng)為進(jìn)步階梯，厲兵秣馬再闖雄關(guān)！

（撰稿：馬海濤 審核：張小兵 監(jiān)審：肖進(jìn)雄）