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教育教學 / 級部管理

【2015 級年級部】2015級高一年級新生入學教育——“五環(huán)節(jié)”高效課堂專題報告

——“五環(huán)節(jié)”高效課堂專題報告

2015年8月16日上午8點,我校2015級高一年級部在報告廳隆重舉行新生入學教育——“五環(huán)節(jié)”高效課堂專題報告。校長盛淑蘭,教研室主任趙玉城,教研室副主任王愛民,高一年級部主任王景龍,高一年級班主任以及高一年級950多名學生參加了培訓活動。報告由教研室主任趙玉城主持。

“五環(huán)節(jié)”高效課堂專題報告由“五環(huán)節(jié)”高效課堂學法指導和高效學習小組建設(shè)的嘗試與思考兩個報告組成。

首先,趙玉城主任代表學校說明了我校推行“五環(huán)節(jié)”高效課堂有建構(gòu)主義等心理學理論支撐和我校近三年高考成績的成功實踐經(jīng)驗作保證,是符合我校實際的科學教學理論。對高一年級各位教師和學生深入學習并運用“五環(huán)節(jié)”高效課堂提出了意見和希望。

接著,王愛民主任作了“五環(huán)節(jié)”高效課堂學法指導的專題報告。王主任向高一新生介紹了我?!拔瀛h(huán)節(jié)”高效課堂的主要內(nèi)容,并通過許多的教學案例向高一新生闡述了“五環(huán)節(jié)”高效課堂的核心理念就是要改變傳統(tǒng)的教育模式,學生的學習過程由“被動”轉(zhuǎn)為“主動”,由“獨學”到“組學”,由“事倍功半”到“事半功倍”。

緊接著,高一年級部主任王景龍教師結(jié)合2015屆高三4班的代班經(jīng)驗,向高一全體教師和學生作了高效學習小組建設(shè)的嘗試與思考的專題報告。王主任將2015屆高三4班學習小組的建設(shè)機制、評價機制、獎勵機制用生動幽默的語言向高一班主任和學生作了深入的闡釋,報告會現(xiàn)場掌聲不斷。高一班主任和學生都在認真的學,認真的做筆記。

最后,盛校長作了重要講話。高度肯定了學校推行“五環(huán)節(jié)”高效課堂所取得的成績,鼓勵全體教師奮發(fā)有為,并向高一年級提出了三年后的希望,表達了學校創(chuàng)辦全省、乃至全國名校的豪情壯志。

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