為全面了解高二年級教育教學管理水平，及時掌握存在問題，全面提升教學質量，經學校研究決定于4月12—16日我校督導組深入高二年級開展教育教學督導工作。

督導組成員對18位教師進行了推門聽課，覆蓋了各學科，全面把關課堂教學質量。

4月12日，督導組對教案、作業(yè)進行認真細致地查閱，在檢查學生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)，各學科教師布置作業(yè)內容適量，能認真批改，及時糾錯，作業(yè)評價方面有激勵性評語。

4月14日，督導組召開教師代表座談會，與會教師代表圍繞上課情況及教學教研建議等內容逐一進行了詳細地匯報；與會領導認真聆聽，對授課教師的優(yōu)點進行了充分的肯定，同時本著幫助教師提高教學水平和業(yè)務能力的原則，指出在教學中存在的問題。希望教師們在教學中要堅持問題和任務導向，樹立以學生為主的課堂教學理念，提升課堂質量。

座談會上黨委副書記、校長李愛軍指出年級部是學校各項規(guī)章制度的有利執(zhí)行者，要認真落實督導組的反饋意見，狠抓教學常規(guī)管理，提高課堂效率；強化和規(guī)范備課組活動，將集體備課落到實處，真正實現(xiàn)以督促改的督導目的。

（撰稿：魏鈺坤 審核：安常勝）