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教學研究 / 專業(yè)成長

用情懷和智慧做好高考備考工作

 9月22日,我校高三年級分文理兩大科召開會議,結(jié)合上周末西安研討會精神,研究我校2021年高考備考工作。校長楊繼柏、書記劉興宇分頭參加文理科會議,教務主任張勝林、教研處副主任王愛民分別主持會議,高三全體教師參與研討。黨彩娟、李林謙、張建輝、汪曉萍、姚繼攀、董立順、巨文娟、杜偉林、常偉偉、朱麗、馬建華等12位老師,代表本學科備課組發(fā)言,向大家分享了自己對高考備考的心得體會。

    大家一致認為,各學科備課組要認真研讀《普通高中課程標準》、《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系考試說明》,制定切實可行的備考計劃,在沿用我校多年形成的行之有效的三輪復習做法的基礎上,進一步明確高考對各學科的功能與定位,以立德樹人、服務選材引導教學,熟悉高考評價體系中的核心功能、考查目標、考查要求,注意全國二卷的總體特點以及變化,如命題格局的變化、考試內(nèi)容的變化、題型結(jié)構(gòu)的變化。一輪復習要根據(jù)學科特點,既要精準復習,也要全面推進;二輪復習要注重學科內(nèi)綜合提升,引導學生將知識轉(zhuǎn)化為能力;三輪復習要進行學科大綜合,做好限時訓練。備考策略上重視整體規(guī)劃,重點專題突破,既要注重備考細節(jié),也把握全局。會議強調(diào),一輪復習是備考的黃金時期,是高考成敗的關鍵,一定要做實做細,為后面的復習打好基礎。

? ? 楊校長做了總結(jié)講話。他要求高三年級每一位老師用情懷和智慧教書育人,熱愛教學,熱愛學生,把備考策略落實到日常教學工作中,通力協(xié)作,細化知識,強化能力,精準訓練,講求實效,讓學生的進步檢驗自己的教學智慧。

[作者:陳玉琴 來源:教研處]

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